記得年前有「養育一個孩子需要500萬」的廣告，引來不少家長和教育界的迴響﹕「500萬投放在孩子身心靈那方面才真正有所值？」雖然從近年的訪談報導中，不少學校和家長都贊同「有品」全人教育的重要性，但實際成效又是差強人意，參差不齊，我們真的不容忽視。

剛看過某教會幼稚園之校訊，「有品校園」的題目十分吸引。學校除了依《幼稚園教育課程指引》之德、智、體、群、美發展目標外，更將靈育與德育結合起來，締造「有品小孩」，推行下列活動：一、 自律、守規：例如保持安靜、我會排隊…

二、 關愛家中長者：例如探訪長者、長幼樂融…
三、 幫助有需要的人：如捐圖書、響應宣明會…
四、 公德心：如愛護公物、主動讓座…
五、 感恩、信心：如感謝他人、認識信心偉人故事。
以上項目雖非完美，但已經非常有

意義了，相信小學及中學，甚至大專的課程內也有不同程度的提醒元素。可惜的是，時下年輕人漠視紀律或規矩，對長者不尊重、不讓座、沒公德心等行為屢見不鮮，特別在地鐵、巴士之內。

有品教育
政府早年推行通識教育至今， 不著墨於「有品」的元素有多少？若果只將重點放於知識的灌輸，而忽略倫理道德的探討，真是十分可惜！看見現代不少青年人心懷有崇高的世界觀及政治理想，但缺乏如上述幼稚園的品格基礎及培養，做人淪為「講一套做一套」，言行未能一致，又怎能贏得別人口服心服？更枉然豪語要改變社會。多年來，天道季刊內容試從通識普及教育入手，再滲入全人教育的內涵，期望透過全人關懷、理論與實踐並重的文章，直接或間接影響讀者身、心、靈（包括道德）的健康發展，以致能像耶穌一樣：「智慧和身量、並神和人喜愛他的心，都一齊增長。」〈路加福音2章52節〉「一年之始在於春！ 」在新的一年開始之時，願與讀者分享一節新約聖經的經文，是保羅向提摩太的提醒，也是我自小喜歡念讀及自勉的﹕ 「不要叫人小看你年輕，總要在言語、行為、愛心、信心和純潔上， 都作信徒的榜樣。」〈提摩太前書四章12節〉

麥基恩 醫生
環球天道傳基協會（義務）總幹事
2018年季冬